Obiettivo prioritario del percorso educativo, comprensivo anche delle molteplici attività laboratoriali da noi offerte, è la costante sollecitazione dei bambini, i quali vengono accompagnati alla scoperta delle loro attitudini, nel rafforzamento delle potenzialità di ciascuno e nello sviluppo del loro senso critico. Siamo convinti che «I bambini sono come i marinai: dovunque si posano i loro occhi, è l’immenso» [C. Bobin]. Gioco, drammatizzazione e ricezione di continui stimoli consentono ai bimbi di aprirsi al percorso di conoscenza del sé e dell’altro. Crediamo fermamente che «Ai bambini [vada] insegnato come pensare. Non cosa pensare» [M. Mead]. Nell’attuare questo principio, molteplici strumenti tradizionalistici dimostrano la loro perdurante insostituibilità: si pensi alla necessità, per niente anacronistica, di cimentarsi con la scrittura. L’approccio innovativo e avanguardistico che orienta la didattica dell’Istituto non si pone, infatti, in chiave automaticamente sostitutiva, ma integrativa ed evolutiva di quello tradizionale, di cui viene così potenziata l’attuale efficacia e funzionalità. E però, aspetto qualificante è rappresentato anche dall’utilizzo delle nuove tecnologie. L’offerta formativa prevede, in particolare, dall’ultimo anno della Scuola dell’Infanzia, lo studio dell’informatica, attraverso un’ora di laboratorio settimanale in cui, inoltre, si utilizzano supporti informatici quali PC, iPAD e LIM